音乐治疗师传入中国的时间职业小知识问答答案最新3.30
众多喜欢支付宝的小伙伴不知晓音乐治疗师传入中国的时间职业小知识问答答案最新3.30有关资讯，今天感到兴趣的小伙伴一起来了解一下吧。
支付宝：音乐治疗师传入中国的时间职业小知识问答答案最新3.30
1.音乐治疗师是在什么时候传入的
上0 3 d # p 9世纪80年代
上世纪90年代
2.答案：上世纪80年代
3.答案解析
音乐治疗师在上世纪80年代开始传入，他们运用一切音乐活动的各种形式，包括听、唱、演奏、律动等各种手段，以音乐为媒，达到促z 1 * b # W Y进健V s U i 3 t x q康的目的。
音乐治疗师的工作
音乐治疗师* 3 K G H 2 B m +的工作是用音乐促进健康。
1、音乐猜宽0 | X V o治疗师是上世} b $ N纪中叶兴起于欧美的新兴职业，该职业在上世纪8# y 6 / ? a x r +0年代开始传入中国。
2、最初的那些年，音乐治疗仅作为新兴学科和新兴研究流域为一些相关领# 4 I + 7 d d域的研究人士所知，而真正作为专业职业的音乐治疗工作者并不多。
3、在近30年的发展中，中国音乐治疗呈& L v现出蓬勃的发展生机，并以/ O } j S L其应用领a M B U 8 [ 0 &域广泛渗透学科深入等特点，逐步的进入与之相关的医疗、卫生、教育、社会工作、等大型领域。
4、音乐治疗师应用音b { c 9 @ \ Z ) Z乐等手段在医疗卫生、心理、康复、教育、救助、社会工作等领域对来访者进行相应的治疗工作的一门职渣兆庆业。
就业前景：
1、从中国音乐治疗发展初期，音乐治疗师这个职业名称就常常被提及。
2、音乐治疗在我国发展30多年来，可以说，? & A I g关于音乐治疗师职业资格认证的合法化，正规化几乎成为一代音乐治疗工作者的梦想。
3、按照国外音乐治疗的发展轨迹来看# s v !。在许多国家，每个医院，每个社区心理诊所都和相应A Z k的社会服务机构都配备音乐治疗师和工作室，这个职业的发展从某种程度上来说代表了一个国家医疗需求程度。
4、在许多发达国家，几乎每个医院都有一个音乐治疗室，这些地方的音乐治疗师以音乐作为手段为来访者在心理、康如握复、麻醉、医院生活环境、疼痛控制、身心疾病维护等多个领域进行工作。
音乐治疗师的工作是什么
院校专业：x \ U 2 | ) i - y
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：130210T
培养目标
培养目标
专业定义 音乐治疗已成为一门成熟完整的边缘学科，已经确立的临床治疗方法多达上百种，并形成了众多的理论流派。A * w F # U例如：医院以及特殊教育学校的音乐治疗师。 课程6 W = v , 9 . l ]体系 《音梁罩乐治疗理论基础》《音乐治疗临床应用概况》《接受式音M D ~乐疗法》《再A @ g创造式音乐治疗法》《音乐心理学》《个体音乐心理治疗》。 就业方向 心理咨询师 企业单位：特殊教育s % - ] U b学哪盯校老师、医院心理治疗师等。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《音乐治疗理论基础》《音乐治疗临床应用概况》《接受式音乐疗法. x ! ; + 6 2 ) K》《再| ; , P Z @ g创造式音乐治疗法》《音乐心理学》《个体音乐心理治疗》
专业（技能）方向
专业（技能）方向
心理咨询师 企X E 5 z 3业单位：特殊教育学校老师、医院心理治疗师等。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
其他信息：
开设音乐治疗专业的学校有：中央音乐学院;中国音乐学院; 上海音乐学院; 四川音乐学院;武汉音乐学院5 y 5;江西中医药大学; 长治医学院;沈阳音乐学院;云南艺术学院。p 6 v V T主要学习：音乐学、心\ j z K F F理学、医学。 开设音乐治疗学的学校有哪些 1o ~ _ h v B d L +中央音乐学院 地点：北京 院系：^ \ _ i 1 9 Y音乐人工智o ( I *能与音乐信息科技系音乐治疗专业 2中国音乐学院 地点：北京 院系：音乐师范教育中心音乐治疗学专+ x f p h n @ n业 3上海音乐学院 地点：上海 院系：音乐科技与应用学院音乐治疗专业 4中央民i 5 ) - 0 Q族大学 地点：北京 院系：音乐学系音乐治疗n w f W c学方向 5四川音乐学院 地点：四川成都 院系：音乐学李渣和系音乐治疗专业 6武汉音乐学院 地点：湖北武汉 院系：音乐教b . K x U c f育学院音乐学(音乐治疗)/音乐心理与治疗 7江西中医药大学 地点：江西南昌 院系：人文学院音乐学(音乐治疗方向) 8长治医学院 地点：K = * A z v $ :山西长治 院系：人K ( s ; A文艺术传媒系音乐学] V K A / 9 & K q(音乐治疗方向) 9沈阳音乐学院 地点：辽宁沈阳 院系：音乐科技系艺术与科技专业(乐音与健康方向b [ t /)/t [ \音乐治疗专业 10云南艺术学院 地点P : , ? ~ \ F D -：云南昆明 院系：音乐学(音乐治A J } V ^ 7 3疗方向) 11南京特殊教育师范学院 地点：江苏南京 院系：音乐与舞蹈学院音乐治疗专业 音乐治疗专业有哪些课程 音乐治疗专业开展的课程有：音乐治疗基础理论、音乐治疗方法、音乐治疗临床应用、音乐治疗评估方法、临床Z \ C % p实践、音乐心理学、奥尔夫音乐教学法、临床实用音乐技能、视唱练耳、和声、钢琴、声乐、曲式等。中西方音乐史、基础和声、音乐心X W = z U A { q理学、普通心理学、音乐治疗学基础、接受式音乐治疗h , t S、再创造式音乐治疗、即兴式音乐治疗、音乐治疗临床应用。
音乐治疗学的历史
音乐治疗师的工作是用音! { W P } A乐来促进人体的健康。
音U R / , V # @ i =乐治疗师是一种兴起于D J . + \20世纪中叶的“新型职业”，最开始出现在欧洲和美洲的发达国家。音乐治疗师这个^ g w职业工作的内容是用音乐来促进人体的健康，他们可以通过运用听、唱、演奏、律动等一切音乐活动的弊神冲各种形式。
以音乐为媒来{ ? 9 y m E :使患者达到健康的目的，主要被应用医疗、卫生、教育、社会工作等领域。音乐治疗其实有很多意想不到^ ? c \ \的好处，不仅可以让人们的心灵感到宁静，还能使人停止一租歼些负面的思维。
音乐治疗师是6 ) l & . L P I y传入中国的时间：
音乐治疗师是上世纪80年代开始传入我国的一个职业，在我国经过发展了30多年。随着社会经济的不断发展h s \ S ( Y z X，人们的生活节奏越来越快，感到焦虑和不安的瞎烂人群不断扩大，更多的人需要音乐治疗，因此音乐治疗师在我国已经进入了高速发展时期。
截止到目前，全球已经有45个国家的150所大学开设了音乐治疗专业。我国自从中国音乐学院在1988年建立了音乐治疗大专班，音乐治疗专业教育在各地也纷纷崛起。不? S 8 (过我国的音乐治疗行业还存在不少缺陷，职业资格认证的合法化、正规化依然是音乐治疗师的梦想。
音乐治疗专业大学排名
19世纪中，音乐疗法曾在欧洲一度风行，但大规模应用音乐疗法则开始于第二次世界大战期间，最初用于治疗伤病员中的精9 3 z @ ( r神疾病。由于有一定成效，被迅速推广。
1950年，在美国成立了音乐治疗学的国家协会，专事探讨、推广音乐疗法，并出版了论文集及定期刊物。西方各国也纷纷出现这类组织，并有国际性的专业交流活动。
目前欧美与日本除已有相当数量的这方面的专门著作以外，并有不少音乐院校与医学界合作，设立了以4年学习为期限的& G G q h M ! a L音乐治疗专业。
学生毕业后担任专业的音乐治疗师,与常规医生合作,将音乐疗法与药物治疗P ~ ^ e k % x I配合使用，以求对患者有较好的疗效。奥地利萨尔L T @ 9 7 v S茨堡音乐学院还成立了实验音乐生理学研究所，对音乐疗法进行基础性的研究。近年来在中国，音乐疗法也逐步恢复,如气功疗法配以古琴音乐伴奏,即属此类。有些精神病院的医生，也在开始将音乐作为一种辅助的治疗手段。
目前音乐治疗的大致用法可简T F . p - 5 e .述如下：
①用轻快活泼的音乐f v ;鼓舞振奋精神力量，可治疗精神呆滞症、老年性退化麻痹症、消极自我封闭症等。
②用柔和、优美的音乐，安抚烦躁不安或受压抑的精神现象，8 o , e E u v H可用以治疗失眠症、抑郁症、挫折感等。a ) ( h x
③用不同陵好羡性质的音乐先后演奏，释放患, V ! T者的精神压抑，转变人的心理状态。例如对于躁狂性精神病患者先播放强烈的音乐使其产生共鸣，然后逐渐转换为平静的音乐使其安定下来。
④通过患者演奏乐器（或参加合唱）使其恢复自信和平衡感，再通过合奏训练使其逐步恢复集体$ | y q - -意识，乐于参加集体活动等。
⑤将音乐作为一种背景，在公共场所，如医院、工厂、旅店、酒楼播放，以提高工作效率，改善环境气氛。这种应用也逐步进入音乐治疗学的研究范围。
此外还扩大到广泛研究如何将音乐袜嫌用于培养动物、植物，以求获得更好的预期效果，这方面的尝试在一定范围内已经取得初尺拍步成效。
二\ U w b十世纪八十年代初期，音乐治疗学作为一门新兴的学科从西方传入中- ` 9 R u ] $国，从而开始了音乐治疗学在中国的发展之路。在本文中，笔者对音乐治疗的定义，历史，以及在中国的发展状况进行了阐述和分; B { e C析，也对音乐治疗学在中国的发展提出了一些有意义的观点。
音乐治疗学是二十世纪中叶创建于欧美的一门新兴的交叉性应用学F X ,科，虽然从学科的创建至今不过半个多世纪，但是音乐治疗学却以惊人的速度在世界上许多国家传播开来，并p 1 U且不断的发展壮大。在中国，音乐治疗学并未得到u m ; \ 3 } z E广泛的应用，甚至许多人并不知晓其为何物。% { T Z因此笔者力图通过本文对音乐治疗这个既带有心理及精h $ v神医学专业知识，又具有深厚的美学和艺术特性的学科的历史、现状进行一个概括性的阐述和分析，并且对音乐治疗学未来在中国的发展E V C = N ] |提出一些建设性的观点。
院校专业：
基本学制: i h f s V Q D 3：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：130210T
培养目标
培养目标
专业定义 音乐治疗已成为一门成熟完整的边缘学科，已经确立的临床治疗方法多达上百种，并形成了众多的理论流派。例如：医院以及特殊教育学校的音乐治疗师。 课程体系 《音乐治疗理论基础》《音乐治疗临床应用概况》《接) { V - I瞎贺受式音乐疗法》《再创造式音乐治疗法》《音乐心理学》《个体) ) u h 3 A q W音乐心理治疗》。 就业方向 心理咨询师 企业单位：特殊教育学校老师、医院心理治疗师等。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《音乐治疗理论基础》《音乐治疗临床应用概况》《接兆神拍受式音乐疗法》《再创造式音乐治疗法》《音乐心理学》《个体音乐心理治疗》
专业（技能）Y 8 C X t v e O方向
专业（技能）方向
心理咨询师 企业单位：特殊教育学校老师、医院心理治疗师等。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业{ Q | J H ^ n方向
就业方z * H 0 r ; ;向
对应职业（岗位）
对应职_ A K J @ * : S业（岗位）
其他信息：
音乐治疗专业一般指音乐治疗，它是中国普通高等学校本科专业。音乐治疗% ] \ f1940年在美国卡萨斯大学正式成为学科。经半个多世纪的发x @ ~ H n &展，音乐治疗已C 3 7 u z _ z C成为一门成熟完整的边缘学科，已经确立的临床治疗方法多达上百; - n :种，并形H 9 f @ * B成了众多的理论流派。在美国有近80多所大学设有- v [ i 1 ) _音乐治疗专业，培养学士，硕士和博士学生。美4 ^ v u f g ~ I Z国有大约4000多个国家注册的音乐治疗师( d S g 0 ? r d m在精神病医院、综合医院、老年病医院、儿童医院、特殊教育学校和各种心理诊所工作。从上世纪70年来开始，音乐治疗传入亚洲。在日本和台湾较大的医院都设有专门的音乐治疗L 4 ; ^ z Y师。
补充资料：
一、音乐疗法专业课程设置：
主干学科：音乐学、心理学、医学；
核心课程：中西方L t % 3 1 z ^ l音乐史、基础和声、音乐心理学、普通心理学、音乐治疗学基础、接受式音乐治疗、再创造式音乐治疗、即兴y $ 3 x [ _式音乐治疗、音乐治疗临床应用。
二、音乐疗法专业培养目标：
通过本专业学习，培养德、智、体全面发/ c .展，适应社会进步和音乐治疗事业发展需要，掌握音乐学、心理学、音乐治疗学、医学等学科基本理论与技术f z ^ B ` 1 x，能在综合性医院、特殊教育学校、大中小学、音族羡乐事业管理、精神病或心理医院等部门，从事基础音乐治疗临床、音乐治疗与健康指导及特殊音乐教育工作的具有市场竞争力的复合型人才。
上面就是音乐治疗师传入中国的时间职业小知识问答答案最新3.30 音乐治Z - U H .疗师的工作q 8 /全部内容了，要是朋友们希望知道更广泛音乐治疗师传入中国的时间职业小知识问答答案最新3.30,音乐,专业,治疗学,音乐学院,职业,音乐治疗师的工作等丰富文章，多多支持神奇下载站，您的支持是我们不断更新和进步的源动力！
相关文章
